无论是家长还是幼师，都希望幼儿每一天都是开心快乐的，但是幼儿天生对什么都充满好奇，却不能意识奥一些活动带来的危险。幼儿的能力和体力都十分有限，因此一旦处于危险中，就缺乏保护自己的能力。而作为幼师，不仅有责任保护幼儿的生命安全，更应该对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育，帮助幼儿树立一定的安全意识，提高幼儿安全自救能力。那么幼师需要如何培养呢？重庆幼师学校为你总结了一下几点。
第一、设计好安全意识教学活动
设计好安全意识教学活动是对幼儿进行自我保护能力的培养的必要一步。在教学中可以运用绘画、情景表演、故事等多种教学手段，创设了几个生动有趣的情景表演，让幼儿了解哪些活动是危险的，让幼儿在看看、说说中，自己动脑筋想办法解决问题，有计划、有目的地对幼儿进行安全教育。

第二、时刻关注幼儿的学习生活环境
幼儿年龄小，安全意识非常薄弱，缺乏自我保护能力，因此幼师作为幼儿园的监护人应该时时刻刻将工作做到最细微，时时刻刻注意幼儿生活环境的变化。比如，早上一来，就应该进行对幼儿的看、摸、查，即发现幼儿身上是否带有打火机、瓜子、小刀等危险品，如有发现应该立即查收，让幼儿远离这些危险物品。

第三、日常活动之中对随机事件不断纠正培养幼儿良好习惯
培养幼儿的安全意识需要从培养幼儿良好的习惯开始。习惯在重复和不断的强化而长期逐渐养成的，而幼儿的天性是活泼好动，缺乏自制力、坚持性，因此教师在日常工作中，除了提出要求和教给幼儿方法外，还应注意督促和检查，使幼儿良好的习惯不断得到强化，逐步形成自觉的行动。帮助孩子们养成了好习惯，从而提高幼儿的安全意识，他们才能玩得更开心，更大胆地去探索世界。

第四、户外活动的自我防护教育
户外体育活动不仅能锻炼幼儿身体，而且有利于幼儿的生长发育和身心健康。由于幼儿玩得非常专注、非常投入，跑、跳的动作较多，更容易发生一些碰撞、擦伤等现象。为了更好地开展好活动，对幼儿进行自我保护的教育就显得尤为重要。在运动开始前，幼师应该给幼儿进行正确的示范动作以及遇到问题应该如何处理。在幼儿活动时，更要密切观察，及时发现不安全隐患，随时提醒幼儿，逐渐提高幼儿自我保护的意识。

除此之外，重庆幼师学校幼师还可以让幼儿学习简单易记的《安全儿歌》，让幼儿轮流任职“安全督查”以身作则并检查别的幼儿，当然这些必不可少的就是家长的支持和配合。有了家长的支持和配合，我们的教育就能取得事半功倍的效果。