作为幼儿园的主力军，幼儿园教师在幼儿园的工作生活中扮演着十分重要的角色，他们不仅是幼儿园有机整体中最为显著的关键人物，更是幼儿园 在一个阶段内发展规划的重要践行者。

作为幼儿园的管理者，要尊重教师的工作与生活，建立平等的人格的关系，搭建利于幼儿教师发展的平台，幼儿园老师在幼儿园中是主力军，而主 力军的定义却不是被动者，而应该充分尊重他们的主动权，让他们有充分的自主权与发言权， 能够积极参与到幼儿园的环境建设，课程设置中去，深度了解幼儿园的整体规划方向，建立主人翁意识，不仅能够提供较强的科研的成果，调动他 们的积极性，让幼儿园这方舞台，真正为教师提供机会与合理的发展空间。