数字媒体技术应用主干课程

素描、色彩、Photoshop平面设计、包装设计、室内设计、摄影与摄像、数字图形设计、效果图表现实训、商业项目教学、平面矢量图像设计与制作、环境艺术设计AutoCAD、排版设计InDesign、网页设计与网站开发、平面设计制作、三维动画制作3DS MAX、图像摄影、计算机绘画与图像处理、镜头语言与影像基础、视觉传达设计、视听语言、数字摄影摄像技术、数字剪辑技术、影视特效(AE)、三维特效、视频包装设计等。

数字媒体技术应用就业方向

毕业生从事的主要是与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业，以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业。在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在企事业单位、学校从事计算机网络、教学多媒体信息系统的运行、管理与维护工作;音视频设备的操作与维护工作。

电子技术应用专业培养目标

本专业培养适应社会需要，在电子整机生产、服务和管理第一线工作的电子设备装配、调试与维修的应用型技术人员。

电子技术应用专业主要课程

电工基础、电子工程、电子线路、机械基础、传感技术及应用、电子整机原理、电子测量仪器、计算机基础、单片机原理与应用等。

培养目标

培养从事计算机应用和网络设计、测试、维护、管理及网络产品销售等工作的技术人员。

主要课程

计算机应用基础、网页制作、高级语言程序设计、广告设计、动画制作、影视后期处理、计算机网络基础、计算机安装与维修、通讯技术、综合布线技术、企业网络技术、专业英语等。

学前教育专业培养目标

培养德、智、体、美等全面发展，掌握学前教育知识和技能，具有可持续发展的专业能力;能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学及管理的专业人才，学前教育行政人员。

学前教育专业主要课程

心理学、教育学、普通话、婴幼儿卫生保健、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、乐理、美术、幼儿舞蹈与创编、幼儿教师口语。

培养目标

培养具备良好的职业道德素养以及健全的人格;具有创业能力和创新精神;具有较扎实的舞蹈学、表演学理论知识，能够在舞蹈表演、创编方面达到较高的专业水准，善于把握本专业各种体裁作品的表演风格;具有对各类舞蹈作品的鉴赏、分析和批评能力，具备策划、组织、主持和管理各种舞蹈表演活动的能力;具备从事与本专业相关教学、表演、创作、研究等方面专业素质的应用型高级专门人才。

知识技能

1.掌握舞蹈学科的基本理论知识和技能; 2.具有对不同民族舞蹈的鉴赏能力; 3.掌握主要舞种的分析方法和一般技术; 4.具有舞蹈写作、评论以及表演的基本能力; 5.了解舞蹈艺术前沿动态、应用情景和发展动态; 6.掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法;具有一定的实际工作能力。

影视后期制作专业介绍

影视后期制作就是对拍摄完的影片或者软件制作的动画，做后期的处理，使其形成完整的影片，包括加特效，加文字，并且为影片制作声音等。后期软件具体可以分为平面软件、合成软件、非线性编辑软件、三维软件。

影视后期制作专业软件选择

首先，影视后期制作分为视频合成和非线性编辑两部分，两者缺一不可。视频合成用于对众多不同元素的进行艺术性组合和加工，实现特效、剪辑和片头动画，而非线性编辑可以实现对数字化的媒体随机访问、不按时间顺序记录或重放编辑。AE擅长视频合成，支持从4*4到30000*30000像素分辨率，可以精确定位到一个像素点的千分之六，特效控制等功能非常强大。而Premiere在非线性编辑领域同样具有突出优势。由于AE和Premiere来自同一个公司，协调性极好。

专业发展背景

随着**电影业的蓬勃发展，电影制作人对于电影的整体效果更加精益求精，很多电影行业的附属产业也随之发展;影视特效化妆起源于美国，在**电影业早期最典型的特效化妆代表作《西游记》里面的人物形象大多运用了影视特效化妆，如今的影视特效化妆技术越来越成熟，应运空间也越来越广，很多留学生都投入到学习当中，为**电影特效化妆的技术引进起来很大的推动作用，随着电影产业投入的加重，很多影视公司都开始注重技术的培养，带有影视特效化妆的电影在整体投入都占有较大比重。

专业发展用途

影视特效化妆的运用范围非常的广，拍摄一部电影是必须用到特效化妆中的某一技术，例如：伤效，光头，全妆...随着影视特效化妆行业的发展，除了妆面之外，更多的特效大师都往特效道具方面发展，很多的仿生道具也应运而生，例如：仿生马 ，这是最典型的案例，而且受到电影行业的一致好评。

影视表演培养目标

培养具有影视表演必需的文化基础与专业知识，掌握现代化表演的基本技能，具有影视表演、配音、舞台演出、节目主持等能力的高级技术应用性专门人才。

影视表演课程设置

表演基础理论、中外剧目排练、台词、视唱、形体、声乐、节目主持、化妆等。

美术设计与制作专业培养目标

培养面向各类从事动画制作行业中的动画制作机构、广告公司、网站设计公司、通信行业动画设计与制作领域，及其相关企业的复合型初、中级专业人才。

美术设计与制作专业主要课程

动漫角色设计、分镜头设计、二维动画、工业设计、室内制图、室内快题表现、室内施工与材料、广告设计、CI设计、室内3D效果图课程。

培养目标

本专业面向商业摄影行业，培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，具备精设计、会操作、懂管理的能力，能够胜任商业摄影等岗位的高技能人才。

主要课程

素描、色彩、广告摄影史、摄影美学、摄影构图、广告摄影、照相机原理与使用、专题摄影、感光材料与暗房技术、数码影像制作、人像摄影、摄影曝光技术、摄影作品欣赏、DV摄影技术等。

就业方向

面向平面媒体、广告、摄影制作机构、商业人像影楼和企事业、各种文化机构从事摄影、摄像、业务管理等岗位。

动漫设计与制作专业培养目标

动漫设计与制作专业培养具有扎实的绘画基本功与创新能力;熟悉剧本的创作与改编;掌握分镜绘制、动漫造型设计、角色场景设计、角色动作设计、表演动作设计与调节、动画特效、后期合成等技能;能够运用所学专业知识分析和解决相关实际问题，能够自主学习和触类旁通的高素质技能型人才;培养掌握计算机图形 / 图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形 / 图像制作环境、具有动漫(Anime)设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术操作能力的技术应用型人才。

动漫设计与制作专业就业前景

自考动漫设计与制作专业培养在动漫行业从事动画导演、动画编剧、动漫造型设计、动漫角色场景设计、动漫角色动作设计、动画特效处理等工作的动漫技术人才。学生可以在湖南三辰卡通集团、中奥动漫等企业实习基地进行技能训练和顶岗实习。公司录用优秀毕业生并负责推荐毕业生对口就业，就业率高达95%。

影视节目制作专业培养

电视专业培养具有影视艺术修养、掌握电视节目制作技术、同时又能够运用计算机多媒体技术进行电视节目制作、网页设计、课件制作的复合型专业技能人才。

影视节目制作专业课程

电视编导、电视摄像、后期编辑、电视节目制作、美术基础、基础写作、新闻采编、摄影基础、平面设计、新闻传播学、三维动画、画面编辑、电视作品欣赏等。

影视节目制作就业方向

同时能够全面掌握摄像摄影、录音剪辑、非线编辑、录制中对灯光和制景的选择和布置、节目包装和编导以及推广的知识。能够担任广播电视台或影视制作机构的生产实践工作。

广播电视编导培养目标

本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力。能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作 、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。

广播电视编导主要课程

传播学概论、新闻学概论、广播电视学概论、传媒艺术概论、电视艺术概论、戏剧艺术概论、**戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、新闻采访与写作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、公共关系学、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技术、普通话等。

播音与主持培养目标

本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术 、美学等多学科知识与能力、能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

播音与主持主要课程

播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺 作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。