天水职业技术学校2022年招生专业都有哪些
天水职业技术学校是天水比较有名的一所中等职业学校,很多即将在今年毕业的学生都很想要报考该校,那么天水职业技术学校2022年招生专业有哪些呢?针对这一问题,本篇文章做了详细介绍,一起来看一下吧。
天水职业技术学校2022年各专业招生计划
专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
数字媒体技术 | 中专专业 | 100 |
计算机平面设计 | 中专专业 | 160 |
计算机应用技术 | 中专专业 | 150 |
电子技术应用 | 中专专业 | 40 |
机电技术应用 | 中专专业 | 50 |
家政服务与管理 | 中专专业 | 90 |
物流服务与管理 | 中专专业 | 60 |
老年服务与管理 | 中专专业 | 150 |
旅游服务与管理(高铁、航空乘务方向) | 中专专业 | 90 |
旅游服务与管理(导游、酒店服务方向) | 中专专业 | 150 |
会计电算化 | 中专专业 | 40 |
电子商务 | 中专专业 | 150 |
美术设计与制作 | 中专专业 | 70 |
学前教育 | 中专专业 | 100 |
汽车运用与制作 | 中专专业 | 150 |
汽车制造与检修 | 中专专业 | 50 |
道路桥梁工程技术 | 中专专业 | 60 |
建筑设备与维修 | 中专专业 | 60 |
工程造价 | 中专专业 | 50 |
建筑工程施工 | 中专专业 | 120 |
天水职业技术学校2022年招生专业介绍
数字媒体技术 |
数字媒体技术专业主干课程 素描、色彩、Photoshop平面设计、包装设计、室内设计、摄影与摄像、数字图形设计、效果图表现实训、商业项目教学、平面矢量图像设计与制作、环境艺术设计AutoCAD、排版设计InDesign、网页设计与网站开发、平面设计制作、三维动画制作3DS MAX、图像摄影、计算机绘画与图像处理、镜头语言与影像基础、视觉传达设计、视听语言、数字摄影摄像技术、数字剪辑技术、影视特效(AE)、三维特效、视频包装设计等。 数字媒体技术专业就业方向 毕业生从事的主要是与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业,以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业。在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编 辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在企事业单位、学校从事计算机网络、教学多媒体信息系统的运行、管理与维护工作;音视频设备的操作与维护工作。 |
计算机平面设计 |
计算机平面设计专业培养目标 本专业培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能,能够运用电脑从事CIS企业形象设计、广告设计、书籍装帧设计、包装设计、室内设计、图形图像制作、三维效果图制作、网页设计的中等技术人才。 计算机平面设计专业主干课程 数据库原理、程序设计(C语言)、Flash、色彩写生、素描、电脑图案设计、Photoshop、广告学、电脑广告设计、CoreDraw设计与制作、VI形象设计、包装设计、编排设计、网页设计、FlashMx设计、字体设计、色彩构成、摄影艺术、西方美术、电脑美术构成基础、计算机英语。 计算机平面设计专业就业前景 报社、杂志从事版面平面设计、印刷制作等工作婚纱影楼摄影机构从事图片美化处理工作;工厂企业从事产品包装设计、宣传海报设计工作;广告设计公司从广告设计制作工作。 |
计算机应用技术 |
计算机应用技术专业主要课程 计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级言语汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站树立、Delphi程序设计、Java言语程序设计、图形图像应用处置(PhotoShop)、Flash动画制造、微型计算机装置调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C言语、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计言语、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制造、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。 计算机应用技术专业就业方向 计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、国度企事业单位办公部门,互联网站树立维护等职业岗位群。 |
电子技术应用 |
电子技术应用专业培养目标 本专业培养适应社会需要,在电子整机生产、服务和管理第一线工作的电子设备装配、调试与维修的应用型技术人员。 电子技术应用专业主要课程 电工基础、电子工程、电子线路、机械基础、传感技术及应用、电子整机原理、电子测量仪器、计算机基础、单片机原理与应用等。 |
机电技术应用 |
机电技术应用专业培育目的 主要面向各企业事业单位,培育具有一定机电专业理论学问和中级职业技艺,具有良好职业素质的机电设备的装置、调试、颐养、维修、管理、销售、和操作的专业技艺型人才。 机电技术应用专业就业方向 毕业生面向各行业,主要从事电机设备装置与维修,维修电工,自动化设备和消费的装置与调试等工作,也可从事机电产品的营销与技术效劳等相关的工作。 |
家政服务与管理 |
家政服务与管理专业培养目标 培养德、智、体全面发展,具有系统的家政管理与服务的专业知识,掌握现代家庭管理、家庭教育、家庭营养与卫生、家庭理财、社区服务等学科知识,具有较强的家政管理、经营与服务等实践操作能力,知识面宽,素质高,能力强,能适应我国高端家政管理、经营与服务所需要的高素质技能型人才。 家政服务与管理专业核心课程与主要实践环节 专业核心课程有家政学、家庭社会学、家庭心理学、家庭教育学、企业管理学、应用营养学、家庭餐制作、护理学、社交礼仪与人际沟通等。实践环节有校内和校外实训两个环节。校内实训有社交礼仪实训、家庭事务管理模拟实训、衣物护理实训、烹饪技术操作实训、按摩保健实训、临床护理实训等。校外实训在北京市及外地实训基地进行,主要对学生进行中长期的顶岗实训。 |
物流服务与管理 |
物流服务与管理专业培养目标 本专业培养具备物流管理的应用程序操作能力,物流信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力,能进行物流系统分析、设计和规划,具有物流管理的基本能力、系统掌握现代航空物流运营管理、民航货物运输实际操作技能、国际航空快递业务、国际货运代理和报关知识的外向型高技能人才以及大中型物流企业的物流管理中高级应用型人才。 物流服务与管理专业就业方向 面向物流公司、快递公司、民航快递公司,主要岗位是:物流业务员、管理员、物流安全检查等。 |
老年服务与管理 |
老年服务与管理专业培养目标 培养具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能,熟悉老年方面的政策法规,能胜任老年人服务与管理工作岗位的高级技术应用性专门人才。毕业生通过职业技能鉴定后可取得相关专业资格证书。 老年服务与管理专业课程 养老机构管理与服务;老年人康复治疗与训练;社区居家养老服务;老年社会工作;福利服务评估;老年产品市场开发;老年人际沟通与活动组织等。 |
旅游服务与管理(高铁、航空乘务方向) |
旅游服务与管理(高铁方向)培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展的,具有正确的人生观、世界观、价值观,具有良好的道德情操和自主学习的能力,掌握高速铁路服务基本知识、基本技能和铁路客运基本要求,能适应社会主义市场经济建设和高速铁路发展需要,能从事高速铁路基础服务的中等专业技能型人才。 旅游服务与管理(高铁方向)就业方向及岗位 全国铁路行业从事高铁动车车厢乘务、高铁动车餐吧乘务及商铁动车车站客运、检票、售票、安检、商贸、列车乘务、餐车服务等相关岗位的工作。 旅游服务与管理(乘务方向)专业培养目标 本专业培养与我国现代旅游产业发展相适应、为现代化城市提供配套的地铁、高铁运营高级综合人才,主要掌握地铁、高铁企业战略管理、人力资源管理、人文管理、旅游基本理论与知识,注重人员素质和能力开发,包括公关能力、组织能力、涉外经营能力。 旅游服务与管理(乘务方向)专业业务范围 本专业毕业生主要面向高铁、动车、地铁等乘务工作。 |
旅游服务与管理(导游、酒店服务方向) |
旅游服务与管理(导游、酒店服务方向)专业介绍 本专业主要面向农业生态观光园、旅行社、旅游公司、旅游咨询服务机构、农业旅游景区(点)、旅游网站等各类旅游企业,培养具有较好的人文修养,掌握旅游服务的相关技能,能从事客户接待、旅游计划与调度、票务服务、导游服务、旅游景区(点)服务等岗位工作,具备公民基本素养和职业生涯发展能力的中等应用型技能人才。该专业主要培养国家导游和地方导游。 旅游服务与管理(导游、酒店服务方向)专业主要课程农业旅游基础知识,农业旅游门市接待,农业旅游计划与调度,导游操作实务,导游讲解,农业生态景区服务,旅游情境英语,农业旅游票务,农业旅游开发,农业特色旅游,旅游电子商务,旅游会计基本技能,旅游摄影摄像,旅游与保健等。 |
会计电算化 |
会计电算化专业培养目标 本专业面向企事业单位培养具有财务会计基础知识财务软件实际操作能力的中等专业人才。 会计电算化专业要课程 财税金融知识、统计原理、会计原理、公共关系学、企业会计、成本会计、企业财务管理、财政与金融、会计电算化、计算机应用基础等。 |
电子商务 |
培养目标 培养运用计算机及网络技术从事外贸制单、报关及商务代理、涉外咨询等工作的中等技术人员。 主要课程 计算机及软件应用、网络技术、网页制作、市场营销实务、国际贸易实务、国际金融知识、会计基础、税收基础、经济法律基础、商务管理及信息、网上交易实务、商贸外语、办公设备操作等。 |
美术设计与制作 |
美术设计与制作专业培养目标 培养面向各类从事动画制作行业中的动画制作机构、广告公司、网站设计公司、通信行业动画设计与制作领域,及其相关企业的复合型初、中级专业人才。 美术设计与制作专业主要课程 动漫角色设计、分镜头设计、二维动画、工业设计、室内制图、室内快题表现、室内施工与材料、广告设计、CI设计、室内3D效果图课程。 |
学前教育 |
培养目标 培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和在办公室从事文字处理工作及商业演出工作的人员。 主要课程 幼儿保育、幼儿美学、学前游戏论、幼儿英语教学法、比较学前教育研究、幼儿文学、幼儿美术、学前卫生学、幼儿园组织与管理、幼儿琴法、学前儿童心理学、计算机基础与应用。 |
汽车运用与制作 |
汽车运用与制作专业培养目标 教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。 汽车运用与制作专业基本能力 (1) 具有计算机基本操作能力; (2) 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识; (3) 具有读图和制图基本知识,能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量; (4) 具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能; (5) 掌握汽车维修企业1~2个工作岗位所需的业务知识、基本技能,并具有初步经验,取得相应的职业资格证书。 |
汽车制造与检修 |
汽车制造与检修专业培养方向 本专业主要培养学生具备实用、规范、先进的汽车检测与维修技能。培养学生的综合能力,重点提高学生的自信、勇气、口才、素养、沟通能力、管理能力。立足靠专业技能,发展靠综合能力,专业技能、综合能力一起抓,打造一技多能的人才。 汽车制造与检修专业就业去向 本专业毕业生主要面向大型修理厂、汽车4S店、汽车制造商、汽车配件公司、汽车用品公司、汽车美容店、二手车销售、汽车理赔与保险、自己开修理厂等等。 |
道路桥梁工程技术 |
道路桥梁工程技术专业培养目标 掌握道路(桥梁)工程的基本理论知识和实践技能,从事道路(桥梁)工程施工及管理等方面的高等专业技术应用型人才。本专业分设:道路工程技术、桥梁工程技术二个专业方向。学制三年。 道路桥梁工程技术专业就业方向 道路桥梁施工、管理、监理、市政、养护、咨询等交通工程技术单位。 |
建筑设备与维修 |
建筑设备与维修专业培养目标 建筑设备技术专业主要培养掌握建筑设备工程的基本知识和技术,具备建筑水、电、通风与空调、楼宇智能化等设备工程的设计、预决算、安装施工、运行与维护、质量检验及工程管理等能力的高素质技能型人才。就业面向建筑设备选型设计、建筑设备安装、建筑装潢、造价咨询、房产和物业管理、楼宇智能化、高档商住楼与写字楼管理、建筑设备制造与营销等企(事)业单位或部门;从事建筑设备工程设计、施工、监理、装配及调试、运行与维护等技术和管理工作。 建筑设备与维修专业主要课程 建筑设备制图与CAD、电工基础、电子技术、电机与控制、建筑供配电、建筑给水排水系统、建筑照明技术、电气消防技术、建筑弱电技术、楼宇智能化技术、空调与制冷技术、管道施工技术、电气工程施工技术、建筑设备工程造价等。 建筑设备与维修专业就业面向 建筑设备选型设计、建筑设备安装、建筑装潢、造价咨询、房产和物业管理、楼宇智能化、高档商住楼与写字楼管理、建筑设备制造与营销等企(事)业单位或部门;从事建筑设备工程设计、施工、监理、装配及调试、运行与维护等技术和管理工作。从事建筑设计投标,建筑装饰工程施工,室内装饰设计,平面设计,房地产开发销售,建筑效果图制作等工作。 |
工程造价 |
工程造价专业培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美等全面发展,适应我国和地方区域经济建设发展需要,具备工程技术、管理学、经济学、法律与合同等方面的理论基础、素质和能力,掌握现代化工程造价的理论、方法和手段,并能在国内外大型工程建设领域从事工程计量与计价、工程造价的支付与控制等工作的应用型本科人才。 工程造价专业主要课程 建筑工程制图、工程结构、房屋建筑学、建筑工程材料、工程项目管理、工程造价管理、工程测量、建筑施工企业财务会计、建筑施工企业财务管理等。 工程造价专业就业方向 毕业生可以在建筑及装饰施工企业、建设单位,监理、招标、工程造价咨询等单位担任装饰预算员、安装预算员、工程造价管理员等岗位。 |
建筑工程施工 |
建筑工程施工专业培养目标 培养具有建筑施工与建筑管理、预算、决算方面的专业知识的中等应用型人才,培养能从事施工企业的经济管理人员,毕业生可参加国家建造师考试。中专毕业后可参加我校开放远程本专科学习。 建筑工程施工专业主要课程 《建筑施工管理》《建筑预算决算》《建筑制图》《建筑力学》、《建筑结构》《建筑构造》等课程。 |
天水职业技术学校基本信息
建校日期:2007
院校类型:职业学校
所在地域:甘肃 天水
学校地址:天水市秦州区滨河西路26号
学校排名:全国5095, 本省排名:129。
招生对象和条件
1、高中毕业生:
综合成绩=学业水平考试成绩(语文+数学+外语)+职业技能测试成绩,但职业技能测试成绩须不低于90分。
2、 中职毕业生:
综合成绩=文化考试成绩+职业技能测试成绩,但职业技能测试成绩须不低于90分。
1.报考我校艺术类专业的考生,学业水平考试成绩和艺考成绩均合格的前提下,按照艺考成绩从高分到低分、志愿优先的原则进行录取,额满为止。
2.报考我校非艺术类专业的考生,依据综合成绩,按照从高分到低分、志愿优先的原则进行录取,额满为止。