轨道运营管理专业课程设置

城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销等。

轨道运营管理专业就业方向

从事城市轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划、行车调度指挥和客运服务工作等工作。

酒店服务专业主要课程

旅游学概论、旅游心理学、旅游管理学、导游基础知识、导游实务、旅游法规与职业道德、商务礼仪、旅游景区服务与管理、旅行社经营管理实务、旅游英语、旅游市场营销等。

酒店服务专业培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有一定的英语听说能力、良好的普通话交流能力和较高的综合应用能力，熟练掌握旅游服务及岗位群工作必备的理论知识和专项技能，能胜任各类旅游企事业单位一线服务与基层管理工作的高素质技能型人才。

酒店服务专业就业方向

在各级旅游行政管理部门、各类旅游企业(旅行社、旅游景区景点、主题公园、星级酒店、餐饮企业、会展中心)等从事运营管理、客户服务、导游、外联、计调、领班、公关等工作。

3D打印技术专业培养目标

3D打印技术被称为第三次工业革命。代表着世界制造业发展的新趋势。3D打印将为广告业带来一场巨变，即以二维的杂志标语及图片广告转向三维表达。世界3D打印技术产业联盟计划未来3年内在我国10个工业城市建设10个3D打印技术创新中心，有望实现百亿元的产值。所以3D打印被誉为改变世界的技术。是将极大的改变社会制造产业的朝阳行业。本专重点学习3D打印应用技术和维修技术。

3D打印技术专业主要课程

计算机组装与维护、常用软件及应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算机信息处理、网页制作、图形图像处理等。

汽车应用与维修专业主要课程

机械制图、汽车材料与金属加工、汽车概论、汽车电子电工基础、汽车发动机构造与维修、汽车性能与检测、汽车车身修复、底盘修复、汽车电器设备修理、汽车检测保养等。主要需要掌握汽车及发动机构造及原理;具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能;具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力;具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力;具备汽车技术服务的基本能力。

汽车应用与维修专业就业方向

汽车应用与维修专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。现代汽车维修服务于千家万户，面对的是机、电、液一体的高科技集成物，且种类繁多，技术更新快，对从业人员的要求越来越高。从专业能力分析，要适应汽车维修及相关工作需要。

电力工程专业培养目标

培养能适应电力系统的电气设备及自动化装置的设计、安装、调试、运行管理等工作的特色鲜明的应用型高级工程技术人才。

电力工程专业主要课程

电工学、电路原理、电气设备、电机学、电力电子技术、自动控制理 论、电力系统分析、发电厂电气部分、继电保护原理、高电压 技术、电力系统自 动化、新能源发电与智能电网、电厂仿真实训(135MW)、华能集团发电厂见习 (电厂岗位教学)等。

电力工程专业就业岗位

电气工程及其自动化领域相关的工程设计、运行分析、信息处理、试验 分析、电气运行等工作岗位。

烹饪营养与管理专业介绍

随着我国国民经济稳步发展，人民生活水平日益提高，促进了我国旅游业的蓬勃发展，餐饮行业的专业化，市场化，国际化的特点日趋突显，各类餐饮企业应市而生，而从业人员素质低下及人才紧缺的现状，已成为制约餐饮行业迅猛发展的瓶颈。市场对烹饪高学历的专业技术人才已呈现出供不应求的状况，另外随着人们对健康和营养卫生的重视，营养配餐等职业人才也很紧缺。因此本专业具有广阔的职业发展前景。

烹饪营养与管理专业就业前景

在中、高等烹饪学校或相关科研部门从事教学、科研工作以及在高级餐饮机构从事烹饪和餐饮管理、酒店的经营、管理、服务等工作。

烹饪营养与管理专业学习课程

烹饪原料学、食品卫生与安全、烹饪营养学、**饮食保健学、烹调工艺学、面点工艺学、江苏名点、江苏名菜、**名菜、管理学原理、餐饮管理与实务。

烹饪营养与管理专业培养目标与要求

培养掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识，具有较强烹饪技术，能从事烹饪操作、营养分析与营养配餐，以及餐饮业管理的高级技术应用性专门人才。

智能机器人应用与维修专业培养方向

具有专业能力的实用型机器行业高技能人才:积极的态度，健康的心理素质，良好的职业道德，实践的能力，求知意识和能力，按照规程操作，遵守工艺流程，独立解决问题的能力。

智能机器人应用与维修专业就业方向

机器人操作工程师、机器人自动化工作站调试维护工程师、工业机器人工作站应用工程师、工业机器人设计与研发工程师、机器人销售与技术支持、机器人调试维护工程师。

焊接技术专业培养目标

本专业培养具备中等复杂程度焊接工艺设计、结构设计、施工、运行、维修、检验技术和生产组织管理能力的技能型人才。能在以焊接生产为主的行业从事电弧焊、气割、气焊、氩弧焊、铜焊、铝焊及相关设备的使用与维护;机械装配及工程设备与配件的焊接工艺规程设计及装备设计;焊接工艺技术分析及质量控制;焊接设备和仪器的选择、安装、调试及维护等工作。

焊接技术专业主干课程

机械基础、焊接电源、焊接方法与设备、焊接冶金与金属材料焊接、焊接结构生产、焊接检验等。

学前教育专业主要课程

教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童展开心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研讨办法，教育统计学，游戏学原理、教员口语等。

学前教育专业培育目的

学前教育专业培育具备学前教育专业学问，能在托幼机构从事保教和研讨工作的教员学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研讨人才。

学前教育专业就业方向

本专业毕业生可在幼儿园及学前教育机构工作、在各级学前教育部门从事行政管理工作以及从事幼师教育学和心理学教员、学前教育部门的管理及科研人员。