成都八中的分数线是多少?
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成都八中开展交流会
为了更好地备战“一诊”,促进青年教师专业发展,青年教师工作室为高三青年教师搭建了一个交流与学习的平台,开展了一次轻松愉快但又收获满满的交流会。
本次交流会由特级教师钟毕老师和教学督导刘红老师主持,钟毕和刘红老师鼓励大家畅所欲言,谈谈高三以来教学中值得学习和借鉴的备考策略。
周英剑老师提到复习中除了应注重答题的规范性指导外,还应注重学生思维训练,通过学生画思维导图的方式,让学生理清思路,并且让学生做好预习和反思工作。
杜丽老师强调因材施教,个性化的辅导。在教学中鼓励学生提问,让学生把做题时的思路反馈给老师,通过反馈发现学生在做题时遇到的问题,随后帮学生找出问题,理清思路。覃君容老师在复习中通过研究高考考题,寻找高考规律,从高考考点链接到课内知识点,帮学生明确重难点,建立高考信心。
成都八中召开专题工作会
成都八中高度重视残疾儿童随班就读工作。为进一部做好适龄残疾儿童随班就读工作,维护其合法权益,促进其平等、尊严、幸福地度过学校生活。
2019年12月3日,成都八中召开了残疾生随班就读专题工作会,在校随班就读的适龄残疾学生所在班级全体任课教师、学校专职心理健康教师、课程管理中心有关人员,徐光杰校长、王宇书记、王永副校长等30多人参会。
课程管理中心刘勇主任主持会议,宣讲了与残疾学生随班就读相关的法律法规和政策要求,介绍了学校残疾学生随班就读的基本情况,对本年度工作做了简单小结,提出了下一步做好残疾人随班就读工作的具体要求。
分管初中教学的王永副校长指出,要注意尊重和保护学生隐私,促进学生身心健康发展,帮扶工作要润物无声、周到细致,加强良好的师生交流,保持顺畅的家校沟通,为学生的健康成长营造平等、快乐的环境。
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