一、仪陇中学高一分班情况

分班考试是在学生入学后或学期末，学校为了依据学生的成绩或特长等分出实验班和普通班，快班和慢班，英语实验班和数学实验班等而进行的内部考试，考试多在高一开学初进行，有自愿参加和强制参加两种。学校实行分班制度主要是为了因材施教，可以根据学生的自身情况，让老师掌握教学的节奏。

二、仪陇中学高二年级青年教师座谈会

2019年10月24日晚，仪陇中学高二年级青年教师座谈会在学校会议室举行，高二年级青年教师参加了会议，会议由袁阳老师主持，副校长邓友明、教科室主任蒋晨曦、教务处主任饶彬出席了会议

10月24日晚，仪陇中学高二年级青年教师座谈会在学校会议室举行，高二年级青年教师参加了会议，会议由袁阳老师主持，副校长邓友明、教科室主任蒋晨曦、教务处主任饶彬出席了会议。

会上，年级袁主任首先对本年级新进教师这一年的工作情况进行了总结，充分肯定了青年教师们在教学工作上的努力以及取得的成绩，同时也希望大家能善学习、勤反思、多研究，树立良好的心态，拿出更高的热情，不断提高自己，早日从教学新手成为学校能手。

随后，年级管理小组邀请到了成长迅速的青年教师代表杨杰老师分享成长经历。杨老师从班主任工作和生物教学工作两个方面畅谈了自己的心得体会，提出了“搞好师生关系”“与科任老师常沟通”“充分备课”“提前完成学生要做的每一道练习题”等诸多具有可操作性的建议。

在杨杰老师的带领下，青年教师们开始积极交流发言，他们或总结自己的工作得失，或提出自己的迷茫困惑，会议气氛显得融洽而热烈。参加工作仅一年的邢程程老师和王丹老师作为青年教师代表分享了自己的点滴感悟，邢程程老师认为“教育有心，学者得益”，教师一定要学会多方欣赏自己的学生，才能促使学生的不断进步，王丹老师讲述了自己这一年以来在教学六认真等方面的辛苦付出，以及抽自己的课外时间勤到班进行培优补差的经历，对于未来，她们表示一定会更加努力地学习、反思，不断提高自己。

教科室主任蒋晨曦在听完各位青年教师的汇报之后表示十分欣慰，并语重心长地提出了三点建议，他建议大家一要修炼自己，不断提升自己的教育影响力；二要敬业，要一以贯之地保持教学热情，激发学生的内驱力；三要落实，要从多个方面把工作落实到学生身上，让管理工作切实为教学服好务。

教务处主任饶彬提出，青年教师更应做学习型的教师，学习是工作、是责任，与时俱进是为人师者的基本能力；青年教师更应做准备型的教师，只有在别人看不见的地方默默付出，才能在别人看得见的地方体面地收获，赢在起点，才能成就自我。

会议最后，邓校长就青年教师们这一年的工作表现做出了总结并提出了期望。他指出，每一个职业中的佼佼者都需要经历成长过程中的不断挑战和屡屡挫折，多反思、多交流是青年教师迅速成长的良方，扎实练好基本功，才能把挑战变成机遇。他希望青年教师们要给自己制定合适的目标，认真投入精力，克服困难，不断磨砺，早日成为学校发展的中流砥柱，为谱写仪陇中学新的辉煌贡献力量！