-
四川省大邑县职业高级中学
- 学历层次：中专
- 学校性质：公办
- 招生代码：51141
- 主要专业：学前教育,计算机网络,旅游管理,服装设计,电子商务,烹饪技术
- 联系方式：
- 发布日期：2018-07-26
- 院校地址：四川省大邑县晋原镇锦屏大道11号
四川省大邑县职业高级中学建于1952年，系国家教育部1991年首批认定的省级重点职业高中， 2011年1月又被国家教育部评为国家级重点职业学校，2012年12月被评为“四川省内务管理示范学校”，2014年5月被评为“全国教育改革创新示范校”。
学校总占地152.83亩，建筑面积64448.29平方米。其中校本部占地120.03亩，建筑面积4.99 万平方米。校外二产实训基地占地32.8亩，建筑面积1.5万平方米，三产实训基地8层楼酒店一栋，建筑面积7200平方米。
学校现有教职工162人，在校学生2000余人，主设专业为省级重点专业——机械加工（含数控加工技术），市级重点专业——计算机专业和电子与信息技术专业，学校特色专业——高星级饭店运营与管理、汽车、学前教育、中餐烹饪、服装制作与营销共8个专业。
随着中国与国际交流的加强，国内的就业也逐渐开始显示出国际化的趋势。在这样的大环境下，为了提高学校学生的就业品质，培养具有中国灵魂、世界眼光，拥有高技能高学历的创新型人才。学校积极与四川省智源对外经济技术合作有限公司（简称智源168）合作，实现了跨国就业的新的就业模式，为学校学生的高品质就业作好铺垫。
同时，学校积极加强与境外的联系，与国外高校、培训机构等的教学合作与产业合作，不断开拓教育国际合作领域。
学校积极开展了目前学校开设了双语学前教育班，聘请了一名具有教师资质的外籍教师到学校担任学前教育专业的英语教学工作。除了学前教育专业教室的环境布置双语化外，学校还单设了英语俱乐部和英语活动中心，学生可以随时感受和体会英语场景下的语言氛围。学校还开办了日文汽车班，聘请了2名日文教师，组织学生有针对性的学习，为今后或就业、或升学、或创业打下坚实的基础。
同时我校与成都电子科大合作，双方进行校校合作，将在大邑县职高建立一个成都电子科大留学生文化交流的实习、实训基地。学校也与台湾宏光科技大学合作，近两年输送学生到台湾参观、学习。
发展才是硬道理，发展是学校的第一要务。大邑职高将根据当前学校发展的态势，善于审时、顺势、造势，敢于竞争，勇于担当，善于转化，挖掘潜在优势，发挥现有优势，创造新的优势，充分利用后发优势，实现超常规跨越式发展，努力培养高素质人才和创建学习型校园，把学校办成具有较强实力、享有声誉的国家级重点职业学校
办学理念：
2015年，学校确定为“新常态下改革创新和内涵提升年”，坚持以人为本，倡导“幸福”教育，“为学生终生幸福奠基，为教师精彩人生增色”。让学校成为学生向往的地方，快乐学习生活的地方；让学校成为教师实现人生价值和目标的地方，幸福工作和成长的地方。
学校以“培养工程师、高级技师、金蓝领的摇篮，开通通往各级各类高校的直通车，铸成推动地方经济发展的引擎”为办学目标，以高品质就业、高质量升学、高质量创业和教育国际化为四大突破口，不断创新学校办学模式，针对不同层次、不同需求的学生和家长推出了学生学习、升学、就业、创业的套餐。同时，以“招得来、稳得住、高出口”为工作指导方针，促进工作得到全面、协调、可持续发展，培养“阳光自信、志存高远、身心健康、快乐学习（技）、感恩守纪”的高素质、高技能复合型人才。
中职招生计划
| 专业名称 | 学制 | 招生计划 | 高考班 | 招生条件 | 对口高等院校 | |
| 机械专业 | 机械加工技术 | 3 | 100 | 50 | 身体健康，无残疾，裸视4.0以上，男生身高158cm以上，女生身高150cm以上。 | 所有学生均可通过全国职教高考、对口单招、自考、小自考、网教等多种形式升入全国各级各类高等院校就读。 |
| 数控技术应用 | 3 | 50 | 0 | |||
| 电子专业 | 电子与信息技术（信息技术方向） | 3 | 50 | 50 | ||
| 电子与信息技术（电气控制方向） | 3 | 50 | 50 | |||
| 计算机专业 | 计算机平面设计 | 3 | 50 | 0 | ||
| 计算机网络技术 | 3 | 50 | 0 | |||
| 计算机应用 | 3 | 0 | 100 | |||
| 电子商务 | 3 | 0 | 50 | |||
| 汽车专业 | 3 | 50 | 50 | |||
| 烹饪 | 3 | 50 | 0 | |||
| 高星级饭店运营与管理 | 3 | 50 | 0 | 身体健康，无残疾，裸视4.5以上，男生身高165cm以上，女生身高155cm以上。 | ||
| 学前教育 | 3 | 100 | 0 | 身体健康，无残疾，裸视4.5以上，女生身高155cm以上。 | ||
| 服装制作与营销 | 3 | 0 | 40 | 身体健康，无残疾，裸视4.0以上，男生身高155cm以上，女生身高150cm以上 | ||
| 专业名称 | 学制 | 招生计划 | 对口高等院校 | 招生条件 | |
| 中专段 | 大专段 | ||||
| 高星级饭店运营与管理（代码：130100） | 酒店管理 | 5 | 50 | 成都职业技术学院 | 身体健康，无残疾，裸视4.5以上，男生身高165cm以上，女生身高155cm以上。 |
| 数控技术应用（代码：051400） | 数控技术 | 5 | 80 | 绵阳职业技术学院 | 身体健康，无残疾，裸视4.0以上，男生身高158cm以上，女生身高150cm以 |
1、毕业率达100%：学校在加大提升学生素质与技能的同时，继续推行“技能培训+学历证书”的“双证制”教育培养模式，提升岗位技能，毕业学生获得毕业证书和职业资格证书的比例至少达98%；
2、就业率达98%：为了让“学生想就业则能就业，就好业”，学校不断提升学生就业层面，拓宽就业渠道，输送学生进入行业品牌企业，为学生未来的发展搭建较高平台。现酒店专业全部进入五星酒店和品牌企业，电子类企业进入了世界500强企业和上市品牌企业，机械类企业校企合作成效显著，汽修专业进入了4S企业，烹饪专业进入了行业品牌企业。
开设专业：机械加工技术、数控技术应用、电子与信息技术（信息技术方向）、电子与信息技术（电气控制方向）、计算机平面设计、计算机网络技术、计算机应用、电子商务、汽车专业、烹饪、高星级饭店运营与管理、学前教育、服装制作与营销。
收费标准
根据大邑县物价局收费项目审定，大邑县职业高级中学收费项目如下：
1、学费1920元/生·年（全免）。
2、住宿费600元/生·年。
3、代管费400元/生·年。
四川省大邑县职业高级中学招生信息
-
2023四川省大邑县职业高级中学有什么专业
四川省大邑县职业高级中学开设的专业有数控技术应用、汽车运用与维修、电子信息技术等等。四川省大邑县职业高级中学建于1952年，系国家教育部1991年首批认定的省级重点职业高中，2011年1月又被国家教育部评为国家级重点
2023-05-13 -
四川省大邑县职业高级中学靠谱吗 学校实力如何
初中毕业读职业学校，择校是一个技术活，需要多看多对比，那么,四川省大邑县职业高级中学靠谱吗学校实力如何?针对这一问题，老师整理了该校的一些信息，想要报名该校的同学不妨仔细的看一下文章内容，相信能对同学们
2023-03-04 -
四川省大邑县职业高级中学怎么样 环境如何
为大家整理分享了四川省大邑县职业高级中学的基础信息和学校环境图片，都一起来看一下吧，相信会对你们了解四川省大邑县职业高级中学有很大帮助。 四川省大邑县职业高级中学介绍： 四川省大邑县职业高级中
2023-02-10 -
四川省大邑县职业高级中学（大邑县技工学校）怎么样 地址在哪里
四川省大邑县职业高级中学（大邑县技工学校）怎么样地址在哪里?这是很多想要报名该校的学生都非常想要知道的，本篇文章整理了学校的相关信息，一起来看一下吧，相信会对你了解学校有很大帮助。四川省大邑县职业高级
2022-08-23 -
四川省大邑县职业高级中学环境好不好
转眼就又要到了职业学校招生的季节了，部分学生在选择学校的时候对学校的环境比较注重，那么 四川省大邑县职业高级中学的校园环境 好不好呢?一起来欣赏一下学校的一些环境图片
2021-08-31 -
四川省大邑县职业高级中学校园环境介绍[图片]
四川省大邑县职业高级中学是一所教学质量比较好的职业学校，不少准备在今年报考该校的学生都对学校的环境信息比较上心，那么 四川省大邑县职业高级中学的环境到底怎么样呢? 下
2021-08-20 -
四川省大邑县职业高级中学2021年招生简章
四川省大邑县职业高级中学招生专业 ：机械加工、数控技术、电子电器、计算机、酒店管理与运营、学前教育、中餐烹饪、汽车维修、服装制作。 大邑县职业高级中学基础信息 建校日
2021-06-02 -
四川省大邑县职业高级中学2021年招生要求高吗_招生要求是什么
四川省大邑县职业高级中学2021年招生要求高吗_招生要求是什么?针对这一问题，本篇文章做了相应回答，想要报名该校的同学一起来看一下文章吧。 四川省大邑县职业高级中学招生要求
2021-01-22 -
四川省大邑县职业高级中学学前教育专业
专业简介 学前教育专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，具有观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能，能在保教机构及其他相关机构从
2019-08-07 -
四川省大邑县职业高级中学学前教育专业培养标准「就业好」
专业培养目标 本专业注重培养学生良好的职业道德和人文素养，进行学前教育专业知识、技能以及托幼机构教育教学和组织管理能力的培养，使学生基本具备托幼机构保育员、教师及管
2019-04-11
