成都航空职业技术学院(Chengdu Aeronautic Polytechnic)，简称成都航院，位于成都(国家级)经济技术开发区--龙泉驿区，是经中华人民共和国教育部批准设立的**最早独立举办高等职业教育的高等院校之一，为首批国家示范性高等职业院校之一、全国率先试行定向培养直招士官试点学校之一、中航工业高技能人才培训基地、四川省高技能人才培训基地、"中德职业教育(汽车机电)合作项目学校"SGAVE项目试点学校。

　　成都航空职业技术学院创建于1965年;1998年，经教育部批准，原成都航空工业学校改建为成都航空职业技术学院。1999年，学校划转四川省，实行中央与地方共建。

　　截至2014年9月，学校占地近900亩，校舍建筑面积近30万平方米。固定资产总值约13亿元，其中教学仪器设备原值近2亿元。有全日制在校生1万余人，各类成人学历教育及自考学生4500余人。

　　基本信息

　　中文名成都航空职业技术学院所属地区**四川省成都市外文名称Chengdu Aeronautic Polytechnic主要院系航空制造工程系、航空电子工程、汽车工程系、管理工程系等简称成都航院校训明德 笃行 求实 创新创办时间1965年类别公立大学学校类型理工 主要奖项黄炎培职业教育“优秀学校”国家级教学成果一等奖1项国家教学成果二等奖4项四川省高校毕业生就业先进单位全国职业技术教育先进单位主管部门四川省教育厅学校属性国家示范性高等职业院校、省属高职院校现任校长张蕴启知名校友汤立民等英文名Chengdu Aeronautic Polytechnic属性中央与地方共建高校国家示范性高等职业院校建设行业技能型紧缺人才培养培训工程四川省优质高等职业院校建设计划省属高职院校教育部第二批现代学徒制试点单位收起学校地址四川省成都市龙泉驿区车城东七路699号学校代码12064录取分数招生计划毕业生去向

学校录取分数生源地：广西学科分类：理科

各专业录取分数生源地：广西学科分类：理科年份：2016

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折叠编辑本段历史沿革1965年，学院创建，原隶属于**航空工业部。1998年，经教育部批准，由原成都航空工业学校改建为成都航空职业技术学院。1999年4月，由国防科工委划转四川省，实行中央和地方共建，隶属四川省教育厅。2002年，学校被财政部、教育部确定为全国重点支持建设的示范性职业技术学院。2004年，学院被教育部、财政部确定为首批重点支持建设的数控实训基地。2006年，学院被育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校建设单位。2007年，被国防科工委确定为国防科技工业职业教育实训基地。2009年，学院以优秀成绩顺利通过教育部、财政部验收，进入全国首批28所国家示范性高等职业院校行列。2012年，经**人民解放军总参谋部、教育部批准，成为全国率先试行定点士官直招试点学校。2013年，获准与成都信息工程大学、四川航空工业局联合开办应用型本科专业。

　　成都航空职业技术学院折叠编辑本段办学条件折叠院系概况

成航天空截至2014年9月，学校设有航空制造工程系、航空电子工程系、建筑工程系、管理工程系、汽车工程系、计算机工程系、航空维修工程系、民用航空服务系等8个系，以及基础教学部、思想政治理论课教学部、继续教育学院等单位，开办2个应用型本科专业，28个专科专业。

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　　(表格内容资料来源:2015年3月成都航空职业技术学院招生网)折叠师资力量

校园截至2014年9月，学校拥有中共中央组部"万人计划"教学名师1名，国家级教学名师2名，省级学术技术带头人1名，享受国务院政府特殊津贴专家8名，省级有突出贡献的专家1名，全国模范教师1名，全国优秀教师2名，省级教学名师5名，以及国家级教学团队2个，省级教学团队2个。学校450余名专任教师中，近70%具有研究生学历(学位)。国家级教学名师(2人):李学锋、邱寄帆

(表格内容资料来源:四川省教育厅官网)折叠教学建设质量工程截至2014年9月，学校拥有国家示范院校重点专业6个，教育部"高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目"重点专业4个，省级重点建设专业4个，航空军工特色专业7个，国家精品课程12门，国家精品资源共享课程10门，省级精品课程32门，省级精品资源共享课10门。国家级教改试点专业(2个):数控技术、电子信息工程技术

　　成都航空职业技术学院中央财政重点支持专业(6个):模具设计与制造、航空机电设备维修、电子信息工程技术、计算机网络技术、航空服务、数控技术四川省首批高职精品专业(1个):电子信息工程技术专业(物联网工程应用方向)国家级精品课程(12门):机构设计与制作、零件手工制作、航空零件数控铣削加工、文献信息检索、计算机网络技术、机械制造技术、机械制图与计算机绘图、塑料模具设计与制造、冲压模具设计与制造、数控机床与操作、数字电子技术、计算机文化基础省级精品课程(32门):建筑装饰设计、建筑工程投标报价与经济分析、机构设计与制作、IT产品营销、金属零件手工制作与测量、航空零件数控铣削加工、电机控制技术与应用、机上旅客服务、毛泽东思想和**特色社会主义理论体系概论、汽车发动机电控系统故障诊断、机床电气控制系统运行与维护、数据库基础、物业管理、实用英语、体育、数控设备调试与维护、会计基础、电子测量与仪器、电路基础、机械制造技术、管理学基础、建筑结构、机械制图与计算机绘图、高等数学、思想道德修养国家级职业教育实训基地(4个):数控技术、建筑技术、汽车技术、国防科技工业职业教育教学成果

　　截至2014年9月，学校获国家级教学成果一等奖1项，国家教学成果二等奖4项;国家发明四等奖1项，省部级以上教学研究成果20余项。国家教学成果一等奖(1项):"基于工作过程系统化的高职课程' 3343 '开发理论与实践"学生获奖

　　学生实训截至2014年9月，该校学生在全国数控技能大赛、电子设计竞赛、数学建模大赛、世界技能大赛**选拔赛、大学生创新创业大赛等赛事中屡获大奖，先后获得全国"电子设计"竞赛二、三等奖，四川省"计算机调试与维修"技能大赛团体一等奖，**空姐"百丽丝"杯空乘院校展示会获团体金奖和银奖，全国"CAD设计"大赛三等奖，全国"机器人足球"锦标赛三等奖，全国"数控技能"大赛数控铣第5名，全国"数学建模"大赛一等奖、二等奖，高职高专实用英语口语大赛全国二等奖等。折叠合作交流校企合作截至2014年9月，学校发起成立了"西南航空产教联盟"、"成都汽车产教联盟"，与中航工业成都飞机工业公司、成都飞机设计所、成都发动机公司、贵州飞机工业公司、贵州黎阳发动机公司、空军5719厂、**国际航空公司、四川航空公司、海南航空公司、厦门航空公司、一汽-大众、VOLVO汽车、博世集团、海克斯康公司、捷豹路虎、ABB集团、中兴通讯股份有限公司等航空产业链、汽车产业链以及区域经济的高端技术与服务优势企业，在人才培养与培训、实习实训基地建设、技术协同创新、技术服务等方面开展多形式的合作，实施了"航空人才计划"和"订单班"培养计划。

学生风采成立了海克斯康西南方案中心(海克斯康-成都航院几何量计量技术协同创新中心、海克斯康-成都航院大学生实践教学基地)和中兴通讯NC学院，组建了沃尔沃汽车学院(成都)、捷豹路虎(成都)卓越培训中心和ABB机器人华西应用创新中心;与**人民解放军空军、海军和武警部队探索士官直招联合培养;与近500家企业建立了合作关系，每个专业都建立了5个以上校外实践基地与顶岗实习点。学校先后对100余所高职院校、20余所中职学校进行了对口支援。学校开展师资培训、职业培训、职业技能鉴定及职业资格认证，年均培训、职业技能鉴定及职业资格认证近1万人次。国际交流截至2014年9月，学校与**国外及**港台地区近30所高校签订了校际合作协议，选派学生赴英国、韩国及**港台地区学习深造，并接受来华留学生来校学习。选派教师近400人次赴德国、美国、新加坡、韩国、奥地利、日本、瑞士、加拿大、英国及**港台地区进修培训。折叠编辑本段学术研究折叠科研机构截至2014年9月，学校下设2个省级创新基地，以及现代职业教育课程研究所等学术科研机构。

　　《成都航空职业技术学院学报》，1985年创刊，是国家新闻出版总署批准国内外公开发行、由四川省教育厅主管成都航空职业技术学院主办的省级综合性学术刊物。获全国高职高专优秀学报一等奖，为全国高职院校优秀学报、**学术发展中心数据库统计库来源期刊、**核心期刊(遴选)数据库收录期刊、**期刊文汇网数据库-SCCI收录期刊、**杂志收录网全文收录期刊。馆藏资源

　　截至2015年3月，该校图书馆数字资源有超星数字图书、**期刊全文数据库(CNKI)、维普中文科技期刊全文库、万方学位论文数据库、美国科研出版社(Scientific Research Publishing)电子期刊资源、爱迪科森就业培训数据库等共20余种。折叠编辑本段文化传统

　　折叠校训明德、笃行、求实、创新明德，旧谓美德，《尚书·君陈》"黍稷非馨，明德惟馨"，美德比粮食更馨香。《大学》"大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。"笃行，笃乃忠实、专一之意，笃行系诚挚而专一的践行。总体的意思是希望工大师生培养高尚的情操和美好的品德，通过探索去求真，努力创新并专注地践行。求实，求乃探索、寻取之意，实则为正确或认为是正确的。创新，创新实则拓新之意，寓意开拓科学新领域。折叠校徽

　　校徽学院新校徽是由两个同心圆构成的图案。其中，外环由成都航空职业技术学院中英文名称组合而成，内环以"飞机" 主体造型和学院建校年份"1965"组成。校徽"飞机"主体造型由学院历史上使用过的校名简称"长航"和中文校名的简称"成航"拼音首字母"CH"构成，同时也是学院新的英文校名简称"CAP"和英文大写字母"A"的变形。在"飞机"主体造型与"1965"之间是带有弧线的地平线，预示着学院的腾飞和蒸蒸日上。