体育教育专业培养具有体育管理学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、体育教育学、体育心理学、田径、篮球、足球、排球、乒乓球、健美操、武术、跆拳道等社会体育的基本理论和基础知识，具有从事社会体育指导、教育教学、体育管理、训练及运动竞赛、体育科研等方面能力，能在社会体育、体育管理、体育经营等部门从事运动训练、体育科学研究、体育管理及社会体育指导等方面工作的应用型高职业技能素质的高级专门人才。

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1.学校执行国家和各省(市、自治区)规定的加、降分政策。按照加、降分后投档成绩进行录取和安排专业。

2.所有专业不限制男女比例。

3.英语、泰语、商务英语、英语教育专业只招收英语语种的考生。其它非外语类专业不限制考生外语语种，但考生进校后均以英语为第一外语安排教学。

4.所有录取新生进校后将进行资格审查，若有与录取信息不符者，将按照有关规定处理。

1、具有扎实的大学英语、计算机基础等专业必需的基础理论知识;

2、掌握体育管理学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、体育教育学、体育心理学的基础知识;

3、具有扎实的田径、篮球、足球、排球、乒乓球、健美操、武术、跆拳道等专业理论知识;

4、掌握体育管理、社会体育指导及体育科研方面的相关知识;

5、具有本专业先进的和面向21世纪所需要的科学知识。

体育教育专业培养系统掌握体育教育基本理论、基本知识和基本技能，懂得教育规律，基础全面并有所专长，具有较强教学实践能力，能在各级学校从事体育教育、课外群体活动、课余体育训练和运动竞赛工作，并能进行学校体育科学研究，胜任学校体育管理，社会体育指导等工作的多能一专的复合型体育专门人才。毕业主要面向于:教育系统的体育教育岗位、公安系统、部队、企事业单位群众体育岗位等。毕业后能胜任中、小学体育教师工作、各单位体育活动的组织、管理工作。

素质结构

1、具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德;

2、具备大学层次的文化素质和人文素质;

3、具备创新、实践、创业的体育素质;

4、具备竞争意识、合作精神、坚强毅力;

5、具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质;

6、具有良好的气质和形象，较强的语言与文字表达能力及人际沟通能力。