专家们预测,“21世纪,**将成为世界主要旅游中心。”**旅游业持续业持续增长,既依托于旅游教育整体水平的提高,更得益于旅游资源的良好开发。在实习中,通过发放《北戴河旅游开发游客意向调查表》并结合我们本学期开设的《旅游资源开发》课程,运用所学知识对旅游景区整体面貌、旅游形象、旅游交通、旅游服务机构、旅游资源开发与管理、旅游环境保护、旅游影响的整体认识,我们对旅游景区资源开发加以分析并提出了许多合理化建议,在景区我们看到了当前旅游发展的大好形势,看到了大众化旅游时代的到来,看到了瞬息万变的旅游活动实践和丰富多样的旅游形式,同时在实习中为提高我们的专业管理能力以及旅游资源开发能力方面,提供了良好的锻炼平台。旅游管理是一门综合性很强的学科，首先，旅游管理者必备浩博的专业知识主要涵盖管理学知识、旅游经济学知识、旅游法学知识、旅游地理学知识、旅游史学知识、旅游文化学知识、旅游计划学知识以及国际旅求学知识。其次，旅游管理对在业担任职务的人素质能力要求较高。如旅游管理者要有较好的形象，有点院校在招收旅游管理专业考生特殊情况在身板子方面提出具体要求，普通要求男生身高不低于1.70米(或1.65米)，女生不低于1.60米，有点院校还会要求考生做肝功能查缉。再次，投身旅游管理还务必技术纯熟掌握英语，由于管理者在办公中会常常处置英文的文件，也常常会和一点异国人交道，并且众多旅游公司在诚聘面试是全英文的，英语好的人便会很占优势。旅游业在2005年对管理类结业生的需要也将增加。进入了21百年往后，旅游业一直都被许多人觉得是“朝阳产业”。尽管此前的应届生参加工作状态不够理想，但2005年是国家放开外资旅游公司进入了大陆地区市场的一年，里外资公司对人材的需要将大幅度增加。知道得清楚电脑操作、旅游专业毕业的管理人材、带领游览担任职务的人、研发谋划人材、营销人材，都是公司抢夺的对象。不过，投身旅游业的人材都需求有有关证明，如带领游览资格证、领队证等。