2025年浙江读模具制造技术专业的中职学校有：仙居职业中等专业学校、乐清柳市职业技术学校、嵊州中等职业技术学校、宁海第一职业学校、宁海县双林职业学校、缙云县职业中专、宁海高级职业技术中心学校、乐清市虹桥职业技术学校等中职学校。

一、2025年开设模具制造技术专业的浙江中职学校一览表

二、2025年开设模具制造技术专业的浙江中职学校简介

1、仙居职业中等专业学校

学校简介

仙居县职业中等专业学校位于仙居城关，依山傍水，风景秀丽，环境优美，交通便捷，是莘莘学子求知识学技能的理想场所。学校占地65亩，建筑面积3万多平方米，现有83个教学班，3600多名在校生。师资力量雄厚，现有教职工180人，其中高级教师53人，双师型教师62人，研究生学历6人，省、市、县级学科带头人21人。

实验实训设备总价值8000多万元，共有计算机房8个，校内实验实训场室45个，校外实训基地60个;建成了先进的校园智能管理系统，图书馆藏书6万多册;整洁卫生的餐厅可以容纳一千多人同时就餐。目前仙居职教中心已在建设中，到时学校占地396.25亩，拥有165个教学班，7800名在校生。

专业建设

学校依据“做特、做精、做强”的要求，按照“做强主体专业，拓展新兴专业，改造传统专业”的思路，以接轨市场、服务地方特色经济建设为指导思想，开设了加工制造、旅游服务、交通运输、财经商贸、信息技术、文化艺术等六大类12个专业，门类齐全，既有传统优势专业，又有新兴热门专业。目前学校已有中央财政补助实训基地1个，省级实训基地2个，省级示范性专业2个，省特色专业1个,市级示范性专业5个，确保学生到校后在技能方面“有得学，学得会，出能手”。

学校坚持走特色之路，积极大胆地探索职教可持续发展之路。一是开展国际合作办学，我校与德国EUGEN-KAISER学校结为友好兄弟学校，引进国外优质资源。二是继续与省内外知名大学、高职院校联合开办(3+2)及五年一贯制班级，随着国家面向中职招收本科生规模的扩大，学校开设了精英实验班和各类大学预科班，为学生的升学和进一步深造开通了直通车。三是实施订单培养、顶岗实习、工学结合、实习就业一体化等人才培养新模式，量身定做，培养市场紧缺人才。

2、乐清柳市职业技术学校

学校简介

柳市职业技术学校创办于1988年，系市属公办省二级中等职业学校，浙江省中职电子电工专业教研大组理事学校，荣获全国优秀文学社百家、浙江省双百双进先进集体、温州市文明学校、温州市教育信息化工作先进单位、温州市乐清市新闻宣传工作先进集体、乐清市德育特色学校等荣誉。

教学设施

学校坐落于柳市镇木山后村，占地101亩，建筑面积47000平方米，按国家一类标准建设，建有教学大楼、实训大楼、图书综合楼、体育馆、学生宿舍、食堂、室外运动场地等，各类教学设施一应俱全，实训设备齐全，学习生活环境优美舒适，是同学们学习成才的首选。

开设专业

学校遵循“崇德尚技博学精工”的办学理念，以服务发展为宗旨，以升学与就业为导向，创新育人模式，实现学生整体素质和综合能力的和谐发展。学校现开设电机电器制造与维修、机电技术应用、数控技术应用、模具制造技术、计算机应用、会计、电子商务等七个专业，其中电机电器专业系温州市示范专业和示范实训基地。

3、嵊州中等职业技术学校

学校简介

嵊州市中等职业技术学校系国家级重点职业学校、省现代教育技术实验学校，是嵊州市目前规模最大，教育设施最好的职业学校。学校位于浙江省绍兴嵊州市鹿山街道中央宅，紧临市中心，交通便捷。学校占地143亩，建筑面积4.9万平方米，在校学生3300人，教职工200人。拥有崭新的教学楼、餐厅、图书馆、宿舍楼、实验实训楼。现任校长张立军，书记俞良均。

办学条件

学校开设机电技术、计算机信息技术、人文科学、三大部15个专业，其中机电、公关文秘为绍兴示市范专业，机电应用专业同时是浙江省示范专业。学校拥有与各专业配套的实验实训室33个，设备总价值达720万元。在2014年还开设了学生自主管理中心、学生服务中心。使学生能够跟好的学习到在书本中学不到的东西。

学校下设教学处、学生处、综合处、培训中心，学校分三个学区实行二级管理，共有18个专业，其中计算机应用专业、公关文秘、为绍兴示市范专业，数控技术为绍兴市高标准示范专业，财会电算化专业、烹饪专业、机电应用专业同时是浙江省示范专业。学校拥有与各专业配套的实验实训室35个，设备总价值达2000万元。

办学特色

学校实行严格和规范的管理，系嵊州市文明单位、绍兴市文明学校、浙江省卫生先进单位和浙江省治安安全合格单位。学校积极拓展对外关系，是浙江省劳动和社会保障厅指定的“再就业培训基地”、绍兴市劳动和社会保障局指定的”职业技能鉴定站"，也是浙江师范大学职教学院的实验学校。

实行“培养习惯、培育精神、提升能力”的政教思路，注重学生思想品德和人文素质的提高;实行“分阶段训练和测试”、“7S”实训现场管理，“集中式”、“工厂化”实战演练的技能训练，确保学生过硬技能的掌握;实行“集中式”“定点式”“走动式”实习管理。学校在省一级重点职校的基础上，在2004年被评为国家级重点职业学校。